临床实践教学相关论文
目的:将CIPP评价模式引入运用SSP的临床实践教学中,并评价其实施效果。方法:根据CIPP评价模式的特点,采用SSP的优化方案,结合评判性思维......
目的 评价在心脏病介入培训基地学员房间隔穿刺教学中应用心脏三维CT是否有助于提高教学效果,提升房间隔穿刺的成功率。方法 采用随......
眼视光作为新型教育产业,较临床医学更具有市场应用性和产业对接特性。现代教育对于现行眼视光专业人才培养模式也提出了新的要求,推......
目的:分析病例分析教学在肌肉骨骼康复学临床实践教学中的应用价值。方法:选择2017年7月-2017年12月作为研究时间段,选择即将开展......
随着医学教育改革工作的进展,医学院校要求教学医院临床带教教师不断运用新的教学方法提高教学质量[1]。在教学工作过程中,教学质量......
现如今,如何培养一个优秀的中医临床技术技能型人才是中医学专业的重点课题之一.然而,通过对一些中医临床学生的实习情况和临床实......
教学评价是教育教学过程中不可或缺的重要环节之一.现代信息技术的运用改变了传统单一的评价模式,基于医学教育大数据背景下构建形......
目的 探讨密室逃脱教学法在护理本科生心血管内科临床实践的应用效果.方法 采用便利抽样法选取在某三级甲等医院心血管内科实习的......
目的:探讨情景模拟教学在住院医师规范化培训妇产科学实践教学中的应用效果.方法:选取在弋矶山医院住院医师规范化培训的妇产科201......
我国麻醉护理专业的开设起步较晚,以岗位需求为导向的麻醉护理人才培养方案尚需在实践中进一步探索.通过WebQuest学习法联合TBL教......
目的了解护理本科生对临床实践教学服务质量的感知现状,分析临床实践教学过程中存在的差距,为下一步制订改进方案和措施提供依据。......
以全国高等医学院校大学生临床技能竞赛为背景,分析目前急诊临床实践教学中存在的重理论轻实践问题和人文素质培养等薄弱环节。在急......
同济大学附属同济医院儿科教研室通过完成医学院《实践教学示范病区建设》项目,在完善项目建设计划、重视落实项目任务、提高教研室......
临床实践教学中强化医学人文活动是现代医学及教育的要求,它具有构建和谐医患关系、适应现代医学教育、适应新医学模式发展等现代......
目的 研究BOPPPS结合雨课堂的教学模式在内科学临床实践中的应用及教学效果评价.方法 选取2020年1月—10月在本院内科实习的2016级......
目的 基于已有的教学经验,探讨案例式教学对口腔修复学临床实践学生的综合思辨能力影响.方法 选取2017年1月—2018年12月在遵义医......
一、中职临床护理实践应用教学存在的问题 随着我国医疗卫生体制改革进程的逐步深入,医院等基层卫生单位日趋市场化和商业化,导致......
针对目前留学生临床实践教学活动中存在的语言障碍和文化差异问题,本研究在留学生教学查房中,提出将留学生与中国学生进行双语混合分......
目的 针对本科实习生普遍在儿科实践学习效果欠佳,通过调整所有实习生的管理和带教策略,观察维吾尔族本科实习生实践学习效果的改......
【关键词】中医诊断学课程;临床实践教学;创新 【中图分类号】R241 【文献标识码】A 【文章编号】1002-8714(2019)12-0063-01 ......
临床教学是医学生培养过程中不可缺少的一个实践环节,当今由临床教学产生的一系列医患矛盾给医学生培养带来了巨大困难,希望通过对......
[摘 要] 目的:分析在多层次医学生临床实践教学中应用混合现实技术(mixed reality,MR)的实际效果。方法:选取2019年5月~2020年5月期......
摘要:随着社会经济水平的不断发展,人们的物质生活水平也在不断提高,由于人们对健康的观念有所转变,对医疗卫生事业的要求也在逐渐提高......
目的:研究标准化患者(SP)在精神病学临床实践教学中的应用效果.方法:选取2018年7月~2019年7月在石河子大学医学院第一附属医院进行......
阐述了情景式体验教学法的优势,分析了目前针灸学临床实践教学的一些弊端以及情景式教学法在针灸学临床实践教学中的应用可行性.通......
目的:探讨改良型迷你评估演练(Mini-CEX)在中医五年制本科生脑病科临床实践教学中的应用价值.方法:选择2019年4~9月进入山东中医药......
学校顺应时代要求,以高校医学生临床胜任力为导向,精选教学内容,不断探索和改进教学方法,充分发挥临床技能中心的作用,创造各种条......
目的:观察中医妇科学病案库在专业学位研究生教学中的应用效果.方法:将山东中医药大学2018级中医妇科学专业研究生60名随机分为观......
目的:探讨医护融合情景模拟教学在临床实践教学中的应用效果.方法:选取2019年1月~2019年12月期间,我校400例17级和400例18级护理学......
目的:实践教学是口腔医学高等教育中必不可少的重要教学环节之一,随着社会对人才的要求的不断提高,同济大学口腔医学院对此阶段人......
目的 探讨多学科诊疗模式(MDT)在肿瘤学临床实践教学中的改革价值.方法 对肿瘤学MDT教学模式的意义和当前存在的问题展开全面分析,......
目的 探讨基于MDT(多学科协作诊疗)的PBL教学模式在中医高等院校临床实践教学中应用效果.方法 选取2018年9月至2019年6月于长春中......
摘 要:临床实践教学是当今高等学校教学的重要组成部分之一,能有效的培养大学生的实践能力。临床实践教学是依据高校专业的具体培养......
目的:探析临床实践教学中“三位一体”管理模式的应用方法与效果.方法:选择接受临床实践教学的实习生50名作为研究对象,随机分为两......
摘 要: 临床医学教育实践性强,实践教学环节是整个医学教育的重要组成部分,是医学院校学生实现课程知识转化为实践知识、实习理论与实......
目的:评价临床模拟教学在儿科临床实践教学中的应用效果.方法:以2016年,到儿科进行临床实践教学的实习生作为研究对象,均为3年制高......
本文就我院参加的六届全国高等医学院校大学生临床技能比赛为背景,总结了大赛过程中反映的儿科教学中存在的问题,并简述了我院儿科教......
摘 要 临床实践教学是医学院校基本教育的重要组成部分,是医学生理论联系实际、提高操作技能的过程,更是医学生获得全面发展的关键时......
目的 本项研究的目的将CBL教学模式运用于急诊抢救室实习护生临床实习教学中,并进行效果评价,为我国的实习护生在急诊抢救室实习寻......
临床实践教学是高等医学教育的重要组成部分,是医学人才培养的重要实践阶段。它对培养医学生的临床技能、创新能力、分析、解决问题......
目的 探索人文关怀结合仿真模型在神经外科临床实践教学中的应用效果.方法 以新疆医科大学2014级来医院神经外科进行临床见习的68......
本研究旨在了解临床实践带教教师对医学生的评价现况,积极查找临床实践教学中存在的薄弱环节,探讨提高临床实践教学质量的对策.方......
典型案例教学法属于一种新型教学方法,通过具有代表性而独特的典型事件,在相互分析和讨论中达到教学目的,不但能激发学生学习的兴......
目的:学生标准化病人在儿科临床实践教学中为医学生提供了理论联系临床的桥梁,提供了客观、公正的考核手段。有效改善了儿科临床实践......
目的 探索一种多元化教学方法在医学超声影像学临床实践技能教学中的应用,提高教学效果,以适应新形势下应用型超声专业人才培养的......
本文调查分析多元化教学模式在儿科临床实践教学中的应用情况.方法选取我校临床医学生70名在儿科进行临床实习的医学生作为研究对......
头脑风暴法(Brain Storming),简称BS法[1],它是一种成熟的用于多领域的教学方法,核心是针对问题,以小型会议的组织形式,让所有与会......